Depuis que la fondation Accès-École a commencé à aider les élèves de l’école primaire de Ruvumu en 2004 et avec l’abolition en 2005, par le gouvernement burundais, des frais de scolarité au primaire, le nombre d’inscriptions a beaucoup augmenté à l’école primaire de Ruvumu. En plus des enfants originaires de Ruvumu, des parents des villages environnant choisissent d’inscrire leurs enfants à Ruvumu où ils espèrent recevoir de l’aide de la fondation.
À titre d’exemple, pour l’année scolaire 2006-2007, le nombre d’élèves admis en première année était de 175 pour une seule salle de classe. Il est, dès lors, devenu très difficile de permettre à tout ce monde de se trouver une place à l’école de Ruvumu et de bien suivre les cours. Pour faire face à cette situation, le comité de l’école en consultation avec la fondation, a décidé d’agrandir l’école en construisant 6 nouvelles salles de classe, une bibliothèque et une salle de lecture. La construction de ces nouvelles salles permettra à tous les enfants de Ruvumu en âge scolaire d’aller à l’école.
La population de Ruvumu s’est mobilisée autour de ce projet estimé à 50 000 dollars, et qui lui tient à cœur. Les habitants y contribuent de diverses façons, soit en participant bénévolement aux travaux de ramassage des moellons pour le salage, en effectuant des travaux de fabrication des briques, de maçonnerie ou en cotisant de l’argent qui sert à acheter les matériaux. En prenant cette initiative d’agrandir l’école de leurs enfants, ils avaient bien compris qu’il fallait qu’ils se prennent eux-mêmes en main, avant d’espérer compter sur une aide éventuelle de l’extérieur.
Ainsi, l’apport de la population locale dans ce projet est estimé à 6 000 dollars. La fondation intervient en les appuyant dans leurs efforts de réaliser ce projet qui permettra à leurs enfants d’acquérir les connaissances et l’éducation nécessaires à leur développement social et économique. Nous vous invitons à appuyer l’école de Ruvumu dans la réalisation de ce projet en acheminant votre don à la fondation accès-école.